Laurent Heyvaert : Laver sa maison le plus naturellement possible
Voici la fiche que j’utilise qui a été réalisé par le contrat rivière Senne.
Sophie Simal : La rentrée de mes enfants en 6 étapes
1. Réutiliser et récupérer
Tout d’abord, il vaut mieux vider tous les tiroirs et faire un bon tri. Ensuite, on fait une liste de tout ce qui nous manque. Avant d’aller acheter en grande surface ou en papeterie, direction magasins de seconde main style Petits Riens ou Oxfam. Solution écologique et bon marché, surtout pour mon petit qui a tendance à perdre ses crayons. Je demande également auprès de ma famille et amis si quelqu’un possède quelques fournitures. C’est l’occasion de se voir entre amis avant la rentrée.
2. Privilégier la qualité à la mode
Résistez autant que vous pouvez à l’envie des enfants d’avoir un truc « à la mode ». Dora, Shrek, La Reine des Neiges, les Minions… Chaque année, il y a un nouveau dessin animé qui sort et avec, tout plein de produits publicitaires comme les cartables, les plumiers, les bics, etc. Mais souvent, ces produits sont de très mauvaise qualité et ne durent pas longtemps. En plus, il faudra dans tous les cas acheter autre chose l’année suivante, le dessin animé n’étant plus populaire.
3. Choisir les matières durables, naturelles et écologiques
On choisit des produits en papier ou plastique recyclé, en matières naturelles et durables comme le bois (bois non verni pour les crayons par exemple, et aussi pour les lattes) ou le caoutchouc (pour les gommes) ou encore l’acier (pour les ciseaux). Certains labels permettent de retrouver les produits éco-friendly plus facilement : FSC, PEFC, Ange bleu, NF Environnement.
4. Préférer les produits rechargeables
Il existe pas mal de produits scolaires rechargeables qui permettent de diminuer les déchets : les porte-plume ou stylos à encre, les stylos à bille ou bics, les cahiers style Atoma ou encore les feutres et surligneurs.
5. Exit les grandes surfaces
Non seulement c’est souvent plus cher que dans les papeteries, mais en plus le choix est très limité. Évidemment, vous ne trouverez pas de produits recyclés ou éco-friendly en grande surface. Je vous déconseille aussi d’aller chez Club ou dans une autre chaîne de magasins, qui eux aussi, ne privilégient pas les produits plus sains et naturels (en tout cas, j’ai y été faire tour et je n’ai rien trouvé).
6. Acheter en vrac
En grande surface, vous ne trouverez que des lots suremballés et très peu de choses vendues à la pièce. Pour cela, de nouveau, vaut mieux acheter dans les papeteries. Acheter à la pièce est plus économique (on ne paie plus l’emballage) et plus écologique. En plus ainsi, on n’achète que ce dont on a réellement besoin.
À proscrire :
- Les colles à base de solvants (style Pritt) → substances toxiques et cancérigènes
- Les surligneurs traditionnels jetables → métaux lourds, solvants et conservateurs toxiques (bonne alternative 100% écolo, les crayons surligneurs en bois ! )
- Les correcteurs, surtout les liquides → solvants toxiques (vaut mieux utiliser un correcteur à ruban)
- Les feutres classiques → solvants pétrochimiques toxiques (choisir les feutres à base d’eau)
- Les crayons vernis → substances synthétiques polluantes (il existe des crayons en bois non traité)
- Les gommes colorées ou aromatisées → substances toxiques et cancérigènes (opter pour le caoutchouc naturel non teinté)
Où trouver les fournitures scolaires éco-friendly et saines ?
Outre les papeteries, il existe aussi des webshops spécialisés en fournitures scolaires et bureautiques écologiques :
https://www.kudzu.be/fr/ecole-bureau
http://www.toutallantvert.com/bureau-ecole-c-25.html
https://happygreen.me/2017/09/01/la-rentree-ecolo-cest-possible/
Carlos Rios Bassi
Je suis né au Chili et je vis en Belgique depuis 1994. J’habite à Tubize depuis 13 ans. Je suis marié et j’ai 2 enfants.
L’engagement est une valeur importante à mes yeux. Depuis mon plus jeune âge, je me suis investi pour défendre les droits humains dans un contexte social et politique qui allait à l’encontre de la démocratie. Ces valeurs ont fait que j’ai choisi de lutter pour une société plus juste, plus sûre, dans le respect des égalités.
Je suis également engagé pour le bien être de notre jeunesse à travers différents projets de prévention générale en lien avec ma pratique professionnelle. En effet, je suis travailleur social dans le secteur de l’aide à la jeunesse depuis plus de 20 ans. Éducateur sportif et responsable pédagogique dans une AMO Bruxelloise, je côtoie quotidiennement des enfants, des jeunes, des parents qui rencontrent diverses difficultés (scolaires, sociales, familiales,…) et je les accompagne dans la recherche de solutions durables.
Passionné par la nature, à travers le sport aventure, un modèle d’intervention éducative qui mène à l’essentiel. Je donne des cours d’escalade et j’encadre des séjours socio-éducatifs en montagne et dans le grand Nord.
Je suis également membre du conseil d’administration d’un centre d’accueil de jour pour jeunes handicapés.
Conscient du respect de l’environnement, de l’importance de la santé, de la démocratie, d’une économie au service de tous et pour une société qui fonctionne avec des critères de solidarité, je m’engage auprès d’Ecolo Tubize afin de collaborer et travailler pour de nouvelles idées, de nouveaux projets pour notre ville de Tubize et de ses habitants. Parce que je crois en la construction d’une société différente que celle qui domine aujourd’hui.
Christiane Claes
Fraîchement arrivée chez Ecolo Tubize, c’est avec beaucoup d’enthousiasme que je rejoins cette équipe active et entreprenante qui est à l’origine de nombreux projets dans notre nouvelle ville.
Née à Tubize il y a 48 ans, j’y habite avec Carlos et mes 2 enfants.
Je suis une personne optimiste, dynamique, et qui ne manque pas d’imagination et d’idées.
Je suis engagée socialement de part mes choix professionnels. En 24 ans de carrière, j’ai été professeur dans le secondaire en discrimination positive et dans un centre de formation professionnelle pour jeunes filles en décrochage scolaire, conseillère emploi/formation en mission locale et enfin professeur en promotion sociale où j’enseigne le français langue étrangère (FLE) et la formation de base (préparation à l’obtention du CEB). Travailler avec un public aux besoins spécifiques est une grande richesse, aussi bien au niveau culturel qu’au niveau humain.
Je fais également partie du conseil d’administration d’un centre de jour pour jeunes handicapés.
L’enseignement est une passion et être utile, un objectif quotidien.
L’éducation, la formation, la sensibilisation, la communication sont des outils puissants. C’est par là que des changements peuvent s’amorcer.
Je suis prête à m’investir dans cette ville auprès d’Ecolo pour contribuer à y améliorer l’environnement, la qualité de vie, l’enseignement, la jeunesse; mais également pour construire de nouveaux projets, relever de nouveaux défis pour un futur plus solidaire et plus vert.
Sabine Desmedt : La liste des plantes mellifères
Que ce soit dans votre jardin, sur votre balcon ou dans un espace public via le permis de végétaliser, pensez à planter des plantes mellifères. Elles sont utiles pour les abeilles, mais aussi pour ramener de la biodiversité dans notre ville.
Voici une liste de plantes mellifères:
Arbres
- Aulne glutineux (Aulnus Glutinosa)
- Bouleau commun (Betula alba)
- Buis (Buxus sempervirens)
- Châtaignier (Castanea sativa)
- Chêne pédonculé (Quercus robur)
- Érable champêtre (Acer campestre)
- Frêne à fleur (Fraxinus ornus)
- Merisier (Prunus avium)
- Peuplier grisard (Populus canescens)
- Pommier (Malus sylvestris)
- Saule (salix)
- Tilleul (tilia)
Espèces à vocation horticole à utiliser en milieu urbain et périurbain :
- Cerisier (Prunus)
- Cytise (Cytisus laburnum)
- Marronnier d’Inde (Aesculus hippocastanum)
- Noisetier de Byzance (Corylus colurna)
Arbustes
- Ajonc commun (Ulex Europaeus)
- Aubépine (Crataegus)
- Bourdaine (Rhamnus frangula)
- Callune (Calluna Vulgaris)
- Cornouiller males (Cornus mas)
- Framboisier (Rubus occidentalis)
- Lierre (Hedera helix)
Espèces à vocation horticole à utiliser en milieu urbain et périurbain :
- Caryopteris (Caryopteris clandonensis)
- Ceanothes (Ceanothus)
- Cotoneaster (Cotoneaster)
- Laurier tin (Viburnum tinus)
Herbacées
- Corbeille d’argent (Arabis Alpina)
- Monnaie du Pape (Lunaria)
- Lupin (Lupinus polyphyllus)
- Menthe (Mentha)
- Phacelie (Phacelia)
- Salicaire (Lithrum salicaria)
- Bardane (Lappa major)
- Bourrache (Borago Officinalis)
- Campanule (Campanula)
- Citronelle (Melissa officinalis)
- Consoude (Symphitium)
- Epilobe (Epilobium angustifolia)
- Herbe aux chats (Nepeta mussinii)
- Lamier (Lamium)
- Marjolaine (Origanum vulgare)
- Molènes (Verbascum)
- Sainfoin (Onobrychis)
- Sauge des prés (Salvia pratensis)
- Bleuets (Centaurea)
- Brunelle (Brunella)
- Chicorée sauvage (Chicorium intybus)
- Cleome (Cleoma luttea)
- Épiaire (Stachys annua)
- Lierre terrestre (Glechoma hederacea)
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